高职高专教育专业课程开发与教学改革创新及教育质量考核评估方案实务全书
  • 图书编号：20613
  • 图书类别：行业图书-教育类图书
  • 出版日期：2007年5月
  • 光 盘 数：
  • 册    数：精装四册
  • 定    价：￥998.00
  • 优 惠 价：￥499.00
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高职高专教育专业课程开发与教学改革创新及教育质量考核评估方案实务全书内容简介
2007年职业教育与成人教育工作要点
教育部，财政部关于实施高等学校本科教学
质量与教学改革工程的意见
教育部关于进一步深化本科教学改革全面提
高教学质量的若干意见
国家精品课程评估指标
高等学校精品课程分类体系
国家精品课程申报表
第一篇 高等职业教育专业管理
第一章 加强高等职业教育专业管理的意义
第二章 高等职业教育专业管理的模式
第三章 高等职业教育专业管理的内容
第二篇 高等职业教育专业创特色树品牌
第一章 我国高等职业教育专业建设发展概述
第二章 当代中国产业发展与高等职业教育专业建设
第三章 高等职业教育专业建设重在创特色、树品牌
第三篇 高等职业教育专业设置和专业结构调整
第一章 高等职业教育专业设置的概念和意义
第二章 影响高等职业教育专业设置的因素分析
第三章 高等职业教育专业设置的模式、程序与管理方法
第四章 高等职业教育的专业结构与布局
第五章 高等职业教育专业设置中需进一步探讨的问题
第四篇 高等职业教育课程开发
第一章 职业教育课程开发概述
第二章 职业教育课程开发决策
第三章 职业教育课程目标开发
第四章 职业教育课程门类开发
第五章 职业教育课程结构开发与课程计划的编制
第六章 职业教育课程内容开发
第七章 职业教育课程内容组织与教材编写
第八章 职业教育课程评价
第九章 职业教育课程改造
第五篇 高等职业教育专业教学模式的选择
第一章 专业教学模式选择在专业建设中的重要地位
第二章 专业教学目标：突出产业、行业、职业和职业岗位针对性
第三章 专业培养方案的制订与安排
第四章 教学内容和课程体系的构建
第五章 优化专业教学手段与方法
第六章 注重专业教学质量评价
第六篇 高职高专教学理念
第一章 职业教育教学本质理念
第二章 一体化教学理念
第三章 行为导向教学理念
第四章 能力本位教学理念
第五章 互动共振教学理念
第七篇 职业培训
第一章 概述
第二章 职业培训的过程
第三章 职业培训的发展
第八篇 高等职业教育专业评估
第一章 高等职业教育专业评估的目的和意义
第二章 高等职业教育专业评估的主要内容
第三章 高等职业教育专业评估的程序和方法
第四章 高等职业教育专业评估中应注意的几个问题
第九篇 高等职业教育专业建设的经验借鉴
第一章 澳大利亚高等职业教育专业建设的典型经验
第二章 德国高等职业教育专业建设的经验借鉴
第三章 加拿大高等职业教育专业建设的经验借鉴
第四章 美国高等职业教育专业建设的经验借鉴
第五章 我国台湾高等职业教育专业建设的经验借鉴
第十篇 高职专业课程变革
第一章 课程变革的综合景观与基本问题
第二章 课程变革的取向与模式
第三章 课程变革的推行及其策略
第四章 课程变革的实施与评价
第十一篇 高职专业教育的发展
第一章 创新教育基本理论
第二章 创新教育的实施要点
第三章 强化创新意识
第四章 培养创新思维
第五章 发掘创新潜能
第六章 提高创新能力
第十二篇 高职教学技能创新
第一章 学与教的变革
第二章 五星教学标准
第三章 有效教学
第四章 教学策略及方法
第五章 教学过程系统分析
第六章 基于wEB教学设计的简要模式
第七章 解决良构问题与非良构问题的教学设计
第八章 面向问题解决的设计
第九章 有效教学的设计
第十三篇 现代技术在教学中的应用
第一章 教育技术与教学概述
第二章 现代教学环境
第三章 数字化教学资源
第四章 教学过程设计与评价
第五章 信息化教学模式
第十四篇 高职教育质量管理规范
第一章 质量手册
第二章 教育质量控制程序文件
第三章 支持性文件
第十五篇 高职教学评价与测量
第一章 教育评价概述
第二章 教育评价标准
第三章 收集教育评价信息
第四章 处理教育评价信息
第五章 学生评价
第六章 教师评价
第七章 课堂评价
第八章 教育信息化评价

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