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《新课程初中语文实验课例》（上教版） VCD 11片 242元

• 图书编号：104091
• 图书类别：经营管理-项目类图书
• 出版日期：2008年3月
• 光 盘 数：11盘
• 册    数：
• 定    价：￥242.00
• 优 惠 价：￥190.00

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ISRC  CN-A19-06-0046-0/V·G4

【内容简介】本课例系列共11学时，每学时50分钟，采用初中各年级部分新教材，体现了新的教育理念，展示了上海新时期的教育水平。课例由上海市十一位优秀教师执教，特级教师钱梦龙、钱伟康、陆继椿以及沈惠乐教授等语文教育专家领衔策划并负责点评，教师的教学设计穿插在课例中间，是体验新课程、学习新课程，进行培训的好教材。

No.	课程名称	年级	执教教师	学校	点评专家
1	周处	初一第一学期	黄 红	上海市长宁区教育学院附属中学	钱梦龙
2	故乡在远方	初一第一学期	马赐敏	上海市静安区教育学院附属学校	陆继椿
3	北京的胡同	初二第一学期	王彦瑾	上海市尚文中学	陆继椿
4	林中之冬	初二第一学期	葛晓娟	上海市江南中学	钱伟康
5	破阵子	初二第一学期	李百艳	上海市建平实验学校	钱梦龙
6	拾起家庭的珍贵记忆	初二第一学期	于东航	上海市华育中学	沈惠乐
7	浅谈寓言	初二第二学期	陈 霞	上海市育才初级中学	沈惠乐
8	浮冰上	初二第一学期	郭俊萍	上海市东格致中学	钱伟康
9	给女儿的信	初三第一学期	赵 静	上海市延安初级中学	陆继椿
10	孔乙己	初三第一学期	刘 芬	上海市长宁中学	钱伟康
11	勤学篇	初预第一学期	吴俊杰	上海市爱国中学	钱梦龙

［教学精要］

第１片：1．“正音”是进入文言文学习的唯一钥匙

        2．培养学生学习文言文的兴趣

        3．围绕文本，激发思维自由，拓展兴趣空间

第２片：1．赋予课堂教学“问题”意识

        2．赋予文本主题，多重含义；引导学生体味文本、阅读价值

        3．赋予语文教学人文关怀倾向

第３片：1．从生活经验进入文本经验,注重学生对“读”的第一感受，培养最初的情感理念

        2．尊重不同的思维和讨论，构建新的课程理念

        3．质疑文本，质疑作者立场，培养持久的问题学习能力

第４片：1．读出内容

        2．读出问题

        3．读出自我

第５片：1．学习古诗词，要求学生朗读、想象、咬文嚼字、含英咀华

        2．学习古诗词，要求教师在示范、引导时能够感情充沛

        3．学习古诗词，要求继承光大传统文化的精华

第６片：1．作文教学从传统走向现代，从封闭走向开放

        2．作文教学从空泛走向现实，从无趣走向有趣

第７片：1．探究性学习的选题设计

        2．探究性学习的内容设计

        3．探究性学习的小组讨论

　　　　４．探究性学习的语文特征

第８片：1．整体感知，梳理线索，分析结构

        2．加强个体阅读、合作学习意识

        3．强调语文类学习的人文性和工具性

第９片：1．从文本中抽取核心段落，实施教学策略

        2．从文本到文义的深入咀嚼，引导学生进入深层次的情感体验

第１０片：1．组织学生间的讨论，推动课堂教学发展

        　2．引导学生深刻领会作者的创作意图

        　3．拓展想象空间，深化阅读理解

第１１片：1．以“读”贯穿理解字、词、句，理解文义

        　2．交流预习心得，带动问题质疑，构建讨论式教学模式

        　3．全面理解，提高“读”的修养